Üdvözöljük Az út a boldogsághoz e-tanfolyamon

Hogyan kezdett el az Ember uralkodni a környezete felett? 3 Amikor az emberiség képes volt a környezetét hozzáigazítani az emberek szükségleteihez, az lehetővé tette az olyan újításokat, amelyek elvezettek a modern társadalmunkhoz. Amikor az emberiség képes volt a környezetét hozzáigazítani az emberek szükségleteihez, az lehetővé tette az olyan újításokat, amelyek elvezettek a modern társadalmunkhoz. Amikor az emberiség képes volt a környezetét hozzáigazítani az emberek szükségleteihez, az lehetővé tette az olyan újításokat, amelyek elvezettek a modern társadalmunkhoz. /course/lesson/be-competent/book-chapter-introduction.html 17. szabály: Légy kompetens! A tűz felfedezése által Megépítette az első repülőgépet Az ember nem uralkodik a környezete felett Megtanult gondolkodni, megtanulta a tudást értékelni és alkalmazni Miért van az, hogy a hősöket és a sportolókat majdhogynem bálványozzák? 2 A hősökön és a sportolókon látszik a kompetencia. Ez hozzájárul a népszerűségükhöz és a vonzerejükhöz. A hősökön és a sportolókon látszik a kompetencia. Ez hozzájárul a népszerűségükhöz és a vonzerejükhöz. A hősökön és a sportolókon látszik a kompetencia. Ez hozzájárul a népszerűségükhöz és a vonzerejükhöz. /course/lesson/be-competent/book-chapter-introduction.html 17. szabály: Légy kompetens! Sok pénzt keresnek A kinézetük miatt a legtöbb ember számára nagyon vonzóak Magas fokú hozzáértéssel és jó képességekkel rendelkeznek Mindenkivel kedvesek Meg kell dicsérnünk és jutalmaznunk kell a kompetenciát, amikor találkozunk vele. 0 Ha ön ösztönzi a kompetenciát minden olyan elfoglaltságban, amely megéri a fáradságot, és megköveteli, hogy a környezetében lévők magas színvonalon végezzék a teendőiket, ezzel javítja a saját és a csoport túlélési esélyeit. Ha ön ösztönzi a kompetenciát minden olyan elfoglaltságban, amely megéri a fáradságot, és megköveteli, hogy a környezetében lévők magas színvonalon végezzék a teendőiket, ezzel javítja a saját és a csoport túlélési esélyeit. Ez valójában igaz. Ha ön ösztönzi a kompetenciát minden olyan elfoglaltságban, amely megéri a fáradságot, és megköveteli, hogy a környezetében lévők magas színvonalon végezzék a teendőiket, ezzel javítja a saját és a csoport túlélési esélyeit. /course/lesson/be-competent/book-chapter-introduction.html 17. szabály: Légy kompetens! Igaz Hamis Az alábbiak közül melyik nem a kompetencia összetevője? 1 A kompetencia alkotórészei közé tartozik a megfigyelés, a tanulás és a gyakorlás. A kompetencia alkotórészei közé tartozik a megfigyelés, a tanulás és a gyakorlás. A kompetencia alkotórészei közé tartozik a megfigyelés, a tanulás és a gyakorlás. /course/lesson/be-competent/book-chapter-look.html 17-1. szabály: Légy kompetens! – Nézz! Megfigyelés Természetes tehetség Tanulás Gyakorlás A kompetencia magában foglalja annak elfogadását, hogy mások megmondják nekünk, hogy mit látunk? 1 A kompetenciának része, hogy azt lássa, amit lát, és ne azt, amit valaki mond, hogy lát. A kompetenciának része, hogy azt lássa, amit lát, és ne azt, amit valaki mond, hogy lát. Valójában a kompetenciának része, hogy azt lássa, amit lát, és ne azt, amit valaki mond, hogy lát. /course/lesson/be-competent/book-chapter-look.html 17-1. szabály: Légy kompetens! – Nézz! Igen Nem Hogyan néz rá közvetlenül a dolgokra és az életre? 3 Ha valamiféle előítélet ködén, a félelem függönyén vagy valaki más értelmezésén keresztül néz, az azt fogja eredményezni, hogy nem igazán látja, ami ténylegesen ott van. Ha valamiféle előítélet ködén, a félelem függönyén vagy valaki más értelmezésén keresztül néz, az azt fogja eredményezni, hogy nem igazán látja, ami ténylegesen ott van. Ha valamiféle előítélet ködén, a félelem függönyén vagy valaki más értelmezésén keresztül néz, az azt fogja eredményezni, hogy nem igazán látja, ami ténylegesen ott van. /course/lesson/be-competent/book-chapter-look.html 17-1. szabály: Légy kompetens! – Nézz! A múltbeli tapasztalatait használja arra, hogy meghatározza, mit lát most Arra gondol, hogy mit mondtak mások arról a dologról Hagyja, hogy a félelmei megvilágosodáshoz vezessék Csak nézzen, és lássa azt, amit itt és most lát Hogyan tud segíteni valakinek, aki össze van zavarodva, vagy zaklatott? 1 Az a legjobb dolog, amit tehet a személlyel, hogy ráveszi őt, hogy egyszerűen lépjen egyet hátra, és nézze meg a dolgot saját maga számára. A megoldás általában nagyon nyilvánvaló lesz – amikor már látja. Az a legjobb dolog, amit tehet a személlyel, hogy ráveszi őt, hogy egyszerűen lépjen egyet hátra, és nézze meg a dolgot saját maga számára. A megoldás általában nagyon nyilvánvaló lesz – amikor már látja. Az a legjobb dolog, amit tehet a személlyel, hogy ráveszi őt, hogy egyszerűen lépjen egyet hátra, és nézze meg a dolgot saját maga számára. A megoldás általában nagyon nyilvánvaló lesz – amikor már látja. /course/lesson/be-competent/book-chapter-look.html 17-1. szabály: Légy kompetens! – Nézz! Nézze meg ön, és mondja meg neki a választ a saját nézőpontjából Vegye rá, hogy egyszerűen lépjen egyet hátra, és nézzen, hogy lássa és figyelje meg a helyzetet saját maga számára Adjon neki egy könyvet, ami arról a dologról szól Hagyja, hogy hadd dolgozza ki ő maga Ezek közül melyik módon nem lehet úgy tanulmányozni valamit, hogy valóban megtanuljuk, és használni is tudjuk azt, amit megtanulunk? 1 Úgy megtanulni valamit, hogy használni is tudjuk, amit tanultunk, nem foglalja magában azt, hogy valaki szóban elmagyarázza a témát. Úgy megtanulni valamit, hogy használni is tudjuk, amit tanultunk, nem foglalja magában azt, hogy valaki szóban elmagyarázza a témát. Úgy megtanulni valamit, hogy használni is tudjuk, amit tanultunk, nem foglalja magában azt, hogy valaki szóban elmagyarázza a témát. /course/lesson/be-competent/book-chapter-learn.html 17-2. szabály: Légy kompetens! – Tanulj! Olyan tanárral és tankönyvekkel rendelkezni, amelyek tudják, hogy miről beszélnek Megkérni valakit, hogy szóban magyarázza el a témát Tisztázni minden olyan szót, amelyet nem értünk teljesen Utánanézni az adott témának más odavonatkozó anyagokban és/vagy a tárgy helyszínén A következő emberek és csoportok közül kire nem jellemző az, hogy képtelen tanulni? 1 Egy olyan valakinek, aki egyszerűen nem képes felfogni egy új témát, segíteni lehet megtanulni azt. Egy olyan valakinek, aki egyszerűen nem képes felfogni egy új témát, segíteni lehet megtanulni azt. Egy olyan valakinek, aki egyszerűen nem képes felfogni egy új témát, segíteni lehet megtanulni azt. /course/lesson/be-competent/book-chapter-learn.html 17-2. szabály: Légy kompetens! – Tanulj! A megrögzött bűnöző, aki újra és újra elköveti ugyanazt a bűnt, és visszakerül a börtönbe Valaki, akinek gondjai vannak azzal kapcsolatban, hogy megértsen egy új témát A kormányok, akik elutasítanak minden bizonyítékot és igazságot Az elmebetegek Az olyan emberek, akikre rengeteg társadalmi probléma van hatással Hogyan tud segíteni egy olyan személynek, akinek gondjai vannak azzal kapcsolatban, hogy megértsen egy új témát? -1 gcui_twth:be-competent-TestQuiz3-question3-answer0 /course/lesson/be-competent/book-chapter-learn.html 17-2. szabály: Légy kompetens! – Tanulj! Segít neki hozzáférni olyan tankönyvekhez és adatokhoz, amelyek szükségesek a számára Elismeri, amit az illető megtanult Méltányolja a kompetencia terén mutatott bárminemű fejlődését Segít neki kezelni a hamis adatokat – anélkül hogy vitákba bonyolódna vele Segít neki megtalálni és tisztázni olyan szavakat, amelyeket nem értett meg Segít neki megtalálni és kezelni azt az okot, amiért nem tanulmányoz dolgokat, és nem tanulja meg őket. A fentiek mindegyike Van olyan készség, amelyet kellő gyakorlással nem lehet tökéletesen elsajátítani? 1 Bármelyik tevékenységben nagyon sok minden, amit „tehetségnek” tartanak, valójában csak gyakorlás. Bármelyik tevékenységben nagyon sok minden, amit „tehetségnek” tartanak, valójában csak gyakorlás. Valójában bármelyik tevékenységben nagyon sok minden, amit „tehetségnek” tartanak, csak gyakorlás. /course/lesson/be-competent/book-chapter-practice.html 17-3. szabály: Légy kompetens! – Gyakorolj! Igen Nem Ha a gyakorlással semmire sem megyünk, néha mit kell tennünk? 2 Ha nem léteznek jó szakkönyvek, képesnek kell lennünk arra, hogy megszabaduljunk a szövegtől, és kidolgozzuk, mi igaz a mi számunkra, hogy képesek legyünk alkalmazni az adatokat. Ha nem léteznek jó szakkönyvek, képesnek kell lennünk arra, hogy megszabaduljunk a szövegtől, és kidolgozzuk, mi igaz a mi számunkra, hogy képesek legyünk alkalmazni az adatokat. Ha nem léteznek jó szakkönyvek, képesnek kell lennünk arra, hogy megszabaduljunk a szövegtől, és kidolgozzuk, mi igaz a mi számunkra, hogy képesek legyünk alkalmazni az adatokat. /course/lesson/be-competent/book-chapter-practice.html 17-3. szabály: Légy kompetens! – Gyakorolj! Továbbra is csak gyakorolni és gyakorolni Felfogadni egy drága magántanárt El kell dobnunk a könyvet, és az egészet nulláról kell kezdenünk – összegyűjteni minden elérhető adatot, tanulmányozni, és kidolgozni, hogy mi igaz a számunkra Feladni Veszélyben vagyunk, ha mások nem addig gyakorolják a készségeket, amíg már valóban VÉGEZNI tudják őket. 0 Nagyon nagy különbség van az „elég jó” és a professzionális készség és sebesség között. Az ember gyakorlással jut erre a szintre. Nagyon nagy különbség van az „elég jó” és a professzionális készség és sebesség között. Az ember gyakorlással jut erre a szintre. Ez valójában igaz. Nagyon nagy különbség van az „elég jó” és a professzionális készség és sebesség között. Az ember gyakorlással jut erre a szintre. /course/lesson/be-competent/book-chapter-practice.html 17-3. szabály: Légy kompetens! – Gyakorolj! Igaz Hamis