HÍREKA TISZTESSÉG ÉS AZ ÖNBECSÜLÉS VISSZAÁLLÍTÁSA

AFRIKÁBÓL: INTERJÚ EGY TANZÁNIAI TANÁRRAL

A tanzániai Jackson Richard Buzingo (balra) átadja Az út a boldogsághoz tananyagot egy tanárnak az egyik iskolában a sok közül, ahol korábban a tanulóknak már bemutatta a 21 szabályt.

A tanzániai Jackson Buzingo elmeséli, hogy Az út a boldogsághoz hogyan adott neki egy új holnapot, amelyet elhozhat másoknak.

Jackson Richard Buzingo angolt, szuahélit és történelmet tanít Kigoma régióban, Tanzániában. Ezt az országot a legtöbben arról ismerik, hogy itt van Afrika legmagasabb hegye, a Kilimandzsáró, illetve a gnúk évenkénti nagy vonulásáról, amikor kétmillió állat vándorol a tanzániai Serengetiből a kenyai Masai Mara rezervátumba. De a népszerű látványosságoktól távol, Tanzánia északnyugati határánál, Burunditól nem messze van Kigoma régió és Buzingo városa, Kasulu.

„Szegény családba születtem. A szüleim annyira szegények voltak, hogy iskolába sem tudtak járatni. De mivel az elemi oktatás ingyenes volt, és a kormány biztosította, ez lehetőséget adott, hogy oktatásban részesüljek” – meséli Buzingo. Ezt vissza akarta adni, ezért tanár lett, hogy szebb jövőt adjon Tanzánia gyermekeinek.

Az út a boldogsághoz (TWTH) 2008 óta a társam. Miközben az utolsó évet végeztem a Kabangai Tanárképző Főiskolán, nagyon megviselt a szegénység. Csalódott voltam, mert nem volt semmim, amire szükségem volt az életben az alapvető szükségleteim kielégítéséhez. Jól emlékszem rá. 2008 márciusában bementem a főiskola számítógéptermébe internetezni. Rákerestem a »boldogság« szóra, megtaláltam Az Út a Boldogsághoz weboldalát, és elkezdtem füzeteket rendelni” – mondja Buzingo. Elkezdte Az út a boldogsághoz-ból tanítani a tanulóit, összhangban azzal, amit L. Ron Hubbard, a könyv szerzője mondott: „Fontos vagy más emberek számára. Hallgatnak rád. Hatni tudsz rájuk.”

Buzingo azt mondja: „Nálunk az emberek bosszúval élnek, ellenségesek egymással, és meggyilkolják egymást a föld tulajdonjogával kapcsolatos problémák, családi örökségi ügyek stb. miatt. Ezért mindent meg akarok tenni, hogy megállítsam ezt a fenyegetést, amely lerombolja a fiataljaink erkölcsét. Ezért a TWTH-val a hangsúlyt a fiatalokra és a gyerekekre helyezem, akikből a közösségem nagy része áll.”

Így folytatja: „Nekem az számít, hogy lássam, hogy az emberek erőszakmentes világban élnek, ahol nincs egyenlőtlenség, zsarnokság és kizsákmányolás. Mert úgy gondolom, hogy az embereknek ugyanaz a hátterük, függetlenül a különbségeiktől, fajtól, bőrszíntől, etnikumtól, vallási meggyőződéstől stb.”

„Nekem az számít, hogy lássam, hogy az emberek erőszakmentes világban élnek, ahol nincs egyenlőtlenség, zsarnokság és kizsákmányolás.”

Buzingo most három főiskolában és egy középiskolában tart foglalkozásokat: a Kabangai Nővér- és Szülésznőképző Iskolában, a Kabangai Tanárképző Főiskolán, a Kasului Tanárképző Főiskolán és a Mukai Középiskolában. „Tanzániában az emberek különféle problémákkal találják magukat szembe, amelyek káoszhoz és erőszakhoz vezethetnek. Elköteleztem magam, hogy változást teremtek azzal, hogy hallgatókhoz, diákokhoz, kormányzati vezetőkhöz és helybeliekhez szólok” – mondja.

A tanulók megosztják Buzingóval, hogy mit jelent számukra Az út a boldogsághoz 21 szabálya. Egyikük a Kabangai Nővér- és Szülésznőképző Iskolából elmondta: „Az út a boldogsághoz megmutatta, hogy miért nagyon fontos jónak lenni más emberekkel, és hogy ezek az írások hogyan javítják az emberi viselkedést a bemutatott erények segítségével. L. Ron Hubbard szolgálata a világnak szerintem rendkívüli.”

Buzingo most azt tervezi, hogy TWTH-klubokat indít az iskolákban, ahol tanít. „A TWTH megváltoztatta az életemet, ezért dolgozom fáradhatatlanul azon, hogy hatással legyek másokra.”



BIZALOM HELYREÁLLÍTÁSA

A Nemzetközi Az Út a Boldogsághoz Alapítvány azon dolgozik, hogy a 21 szabály széles körű terjesztésével helyreállítsa a bizalmat és az őszinteséget, és ezen keresztül visszafordítsa az erkölcsi hanyatlást a társadalomban. Az adományok Az út a boldogsághoz füzet és oktatási anyagok előállítását és terjesztését támogatják.